Међународна конференција „Дани дефектолога 2026“ у Врњачкој Бањи

Наставници и васпитачи из ШОСО „Царица Јелена“ учествовали су на стручном скупу „Дани дефектолога 2026. године“. Том приликом проширили су своја стручна знања, разменили искуства са колегама из других установа и представили примере добре праксе из свог рада. Наша колегиница Наташа Ковачевић Живковић одржала је запажено предавање на тему: „Асистивна технологија као мост између функционалних ограничења и инклузије“. У свом излагању истакла је значај примене савремених технолошких средстава у подршци ученицима са сметњама у развоју, као и улогу асистивних алата у повећању самосталности, комуникације и социјалне укључености. Поред предавања, школа је представила и четири постера као примере добре праксе:

– Практична настава као средство оснаживања ученика са сметњама у развоју – постер приказује значај стицања функционалних вештина кроз конкретан рад, развијање радних навика, самопоуздања и припрему за самосталан живот и укључивање у радну средину.

– Кућна настава у ШОСО „Царица Јелена“ у Нишу – представљени су модели индивидуализованог приступа ученицима који наставу похађају у кућним условима, сарадња са породицом, прилагођени наставни материјали и подршка у очувању континуитета образовања.

– Ваннаставне активности као подршка социјализацији – постер приказује активности кроз које ученици развијају социјалне вештине, тимски дух, креативност и осећај припадности, уз активно учешће у радионицама, културним и спортским дешавањима.

– Примена третмана сензорне интеграције у кућној настави – приказани су начини прилагођавања сензорних активности кућним условима, употреба различитих текстура, покрета, тактилних и вестибуларних стимулација у циљу побољшања пажње, регулације понашања и општег функционисања ученика. Посебно је наглашена сарадња са родитељима, који уз стручне смернице настављају активности у свакодневном окружењу детета.

Учешћем на овом стручном скупу наставници ШОСО „Царица Јелена“ још једном су потврдили посвећеност унапређењу квалитета образовања и подршке ученицима са сметњама у развоју, као и спремност да своја искуства поделе са стручном заједницом.

Повезано